lunes, 17 de octubre de 2011

Los Ríos


A Martina le apasionan los deportes de riesgo, entre ellos el canotaje por ríos rápidos. Mirando una imagen del lugar que visitará se preguntaba:
¿En qué parte del río el agua correrá más rápido?



Los ríos poseen las siguientes partes:

* Naciente: origen del río.

* Curso: distancia entre la naciente y desembocadura.
Curso Superior: pendiente más pronunciada. Desplazamiento rápido de las aguas. Erosión en sentido vertical. Da lugar a valles en V.

Curso Medio: pendiente menos pronunciada, gran poder de transporte. Erosión horizontal, así el valle se ensancha.

Curso Inferior: pendiente suave, proceso de depositación ya que las aguas pierden fuerza.


Parece difícil.


Comparar fracciones


Cuando comparamos dos números decimales, comenzamos comparando la parte entera de ambos números: si la parte entera es igual, comparamos las décimas; si las décimas son iguales, comparamos las centésimas, y así sucesivamente.
Sin embargo, esto no es así de sencillo cuando comparamos fracciones.
¿Cuál es entonces el procedimiento? 

I. Comparar fracciones con denominador común

1. Regla
Para comparar fracciones que tienen un denominador común, simplemente comparamos los numeradores.
Queremos comparar Comparar fraccionesy Comparar fracciones.
Sabemos que 3 < 5, por lo tanto Comparar fracciones.


II. Comparar fracciones con denominadores diferentes

1. Reduciendo las fracciones a un denominador común
Para comparar fracciones con diferentes denominadores comenzaremos reduciéndolas a común denominador. Esto significa que vamos a reemplazarlas por fracciones equivalentes a ellas pero que van a tener el mismo denominador. De manera que podamos aplicar la regla que vimos antes.
Para hallar una fracción equivalente a otra debemos multiplicar al numerador y al denominador por un mismo número distinto de cero.

Ejemplo: compara Comparar fraccionesy Comparar fracciones.
Observa que: 8 = 4 × 2, por lo tanto Comparar fracciones.

Tenemos que: Comparar fracciones(de acuerdo con la regla que vimos en el apartado I.1), así que Comparar fracciones.